Didactiek gaat over hoe en wat we de kinderen leren.
Wat zijn de kenmerken van het onderwijs in onze school?

1. We kiezen voor het geven van een effectieve instructie
2. We werken met groepsplannen passend bij de onderwijsbehoefte van kinderen
3. We willen goede resultaten halen en stellen onszelf doelen
4. We zijn bekwaam in onderwijs aan kinderen die tweetalig worden opgevoed
5. Taal en rekenen zijn de lessen waar we het hardst aan trekken
6. Godsdienstlessen worden gegeven door godsdienstleerkrachten

Het IGDI model  helpt ons bij de uitleg effectief te werk te gaan door voorkennis op te roepen, duidelijke lesdoelen aan de kinderen mee te geven, hardop denkend voordoen, samenwerkend leren toe te passen en terug te koppelen in hoe gewerkt is en wat geleerd is.

Het schooljaar wordt verdeeld in drie periodes waarin met  groepshandelingsplannen gewerkt wordt. De plannen worden gemaakt op basis van onderwijsbehoeften van de leerlingen. De citoresultaten van taal en rekenen zijn belangrijke toetsen die ons helpen de kuiste plannen te maken.

We hebben hoge verwachtingen van de kinderen. Wij zorgen voor goed onderwijs en willen dat leerlingen het beste uit zichzelf halen. Voor de leerkracht betekent het dat hij dat hij streefcijfers hanteert na elke halfjaarlijkse meting.

Veel kinderen beginnen aan de basisschool met een taalachterstand. Alle leerkrachten op de Bilalschool hebben geleerd hier het onderwijs op aan te passen: in het aanleren van woorden, het oefenen van klanken en het inrichten van een talige klasseomgeving

Leesonderwijs is belangrijk: wij zoeken de methoden en materialen die het beste werken. Als je snel leert lezen in groep 3 en 4 ligt er een wereld voor je open. Als je door lezen de woordenschat vergroot gaat er een wereld voor je open. Maar uiteindelijk gaat het erom dat je teksten begrijpen en uitleggen.

Kinderen krijgen in groep 1, 2 en 3 twee keer een half uur godsdienstles en in groep, 4 t/m 8 een 45 minuten godsdienstles en 45 minuten Koranles. Daarnaast oefenen de groepen 5 t/m 8 eens per week het gebed.

In de godsdienstlessen behandelen we:

• fiqh, (geloofspraktijk: bv; de woedoe, de rituele wassing voor het gebed,.. etc. )
• âqieda, (geloofsleer: bv; de 99 Schone Namen van Allah)
• siera (het levensverhaal van de profeet vzmh en andere profeten) en
• achlaaq (normen en waarden).